В основе нового подхода – реализация кросс-функциональных образовательных программ бакалавриата по 6 направлениями подготовки: Нефтегазовое дело, Строительство, Электроэнергетика и электротехника, Химическая технология, Автоматизация технологических процессов и производств, Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии. 

Модель опережающей инженерной подготовки нацелена на выявление мотивированных и талантливых студентов и их вовлечение в программы кластерной подготовки уже с первого года обучения. Она предполагает углубленное погружение обучающихся в специфику технологических и производственных процессов нефтегазовой отрасли; тесную интеграцию с производственными площадками и экспертными центрами индустриальных партнеров университета; междисциплинарную командную работу под руководством наставников от компаний; системную реализацию проектной деятельности на основе прикладных задач и технологических вызовов индустрии.  

В рамках дисциплины «Проектная деятельность» первокурсники в составе кросс-функциональных команд участвуют в образовательном проекте «Концептуальное проектирование разработки и обустройства месторождения». Его цель – формирование у каждого обучающегося комплексного представления основных производственно-технологических процессов в нефтегазовой отрасли в соответствии с портфелем программ подготовки. Будущие инженеры осваивают междисциплинарный подход к проектированию нефтегазовых месторождений. Интегрируя решения в области бурения, энергетики, автоматизации, промышленной безопасности и экономики, они приходят к главному результату: готовой, просчитанной до мелочей и экономически выгодной концепции разработки месторождения.

На протяжении семестра 12 междисциплинарных команд, работая под руководством экспертов из индустрии и университета, прошли полный цикл комплексного инженерного проектирования месторождения. Проект сопровождался насыщенной образовательной программой: для обучающихся ВИШ EG были организованы лекции и консультации с участием экспертов бизнес-функций компаний по каждому блоку образовательного проекта. 

Итоговые результаты оценивались в формате защиты проектов перед экспертной комиссией, в которую вошли сотрудники университета и представители пяти компаний индустриальных партнеров – ведущих предприятий нефтегазовой отрасли, а также эксперт Самарского государственного технического университета. Результаты каждой работы получили высокую оценку.

«Проект «Кластерная подготовка инженеров» – это новое направление эффективного взаимодействия индустриальных партнеров и вузов. Студенты Высшей инженерной школы ТИУ, участвующие в программе, имеют уникальную возможность получать задачи и пользоваться экспертизой представителей бизнеса, что позволяет повысить качество обучения, – отметила руководитель программ по развитию семейств специальностей «Капитальное строительство» Ирина Еремина. – Эффект от вышеуказанной коллаборации наглядно продемонстрировали первокурсники. Неожиданным и очень приятным фактом стало убеждение, что ребята не боятся сложных задач, умеют анализировать, предлагать альтернативы и защищать свои решения. Мы впервые зашли на взаимодействие с вузом на этапе подготовки бакалавров, но первые шаги и достижения студентов говорят о том, что включение на столь раннем этапе – правильный выбор, он формирует мировоззрение будущего работодателя, учит подходам и адаптирует к реальному бизнесу».

Подводя итоги, разработчик новой модели инженерной подготовки, директор ВИШ EG Вадим Довбыш отметил, что первый год прошел очень успешно.

«Образовательные результаты, которые были запланированы, достигнуты в полном объеме. Раскрытый потенциал обучающихся за первый год превзошел наши ожидания. Студенты приняли участие в масштабном образовательном проекте, не простом и для них, и для нас – организаторов процесса. Хочется еще раз выразить особую благодарность нашим индустриальным партнерам, особенно за то, что они занимают не только экспертную позицию, но и активно участвуют в сопроектировании и совместной реализации программ кластерной подготовки», – сказал Вадим Довбыш.

По результатам итоговой защиты экспертная комиссия определила лучшие проектные команды: