На торжественном открытии ректор ТюмГНГУ Олег Новоселов поблагодарил школьников, родителей и наставников, которые поддерживают начинающих геологов и активно участвуют в этом процессе.

«В настоящий момент в России взят курс на инновационное развитие экономики, значительная доля регионального валового продукта — порядка 60 процентов  — приходится на нефтяную отрасль. Перед Тюменской областью стоят серьезные амбициозные задачи: увеличить запасы углеводородного сырья, и, в первую очередь, это зависит от геологов. Таких специалистов взращивают здесь, в Нефтегазовом университете. Но мало получить диплом, необходимо сформировать геологическую инженерную ментальность внутри себя, и этим процессом необходимо заниматься уже со школьной скамьи», — подчеркнул Олег Александрович.

На подготовку рефератов к олимпиаде у ребят ушел не один месяц. Публичную защиту проектов и сами работы оценивало компетентное жюри: менеджер по управлению запасами РН-Уватнефтегаз Ирина Бабурина; начальник отдела разработки месторождений РН-Уватнефтегаз Александр Бастраков; старший преподаватель Кафедры геотехники ТюмГАСУ Светлана Игашева; начальник отдела моделирования процессов разработки и баз данных РН-Уватнефтегаз Родион Ирискулов; эксперт по геологии ТННЦ Александр Кудаманов; специалист отдела литологии СургутНИПИнефть Андрей Новоселов; учитель географии МАОУ СОШ №40, отличник народного образования Раиса Невзорова; заместитель начальника Отдела геологического моделирования Наталья Санькова и руководитель Тюменского клуба юных геологов Павел Смирнов.

Ирина Бабурина участвует в подготовке ребят к олимпиаде уже во второй раз. Летом она занималась с участниками X Всероссийской открытой полевой олимпиады юных геологов.
«Мне очень нравится тот позитивный настрой, который есть у ребят — желание изучать науку о земле, — говорит Ирина Олеговна, — мы поддерживаем школьников, которые проявляют себя уже в юности, чтобы они могли развивать свой потенциал и в дальнейшем. Возможно, в будущем их работа будет связана с нашей компанией, может быть, здесь занимаются ребята, которые будут участниками открытия новых месторождений, разработкой новых методик».

Все участники были разбиты на две группы. И если в работах младших был сделан акцент на изучение окружающего мира, то старшие школьники показывали результаты своих первых научных открытий. Например, ученица 5 класса школы № 43 Настя Егорова в летние каникулы собрала коллекцию минералов, и с начала учебного решила расширять свои знания, записавшись в Тюменский клуб юных геологов. А ученица Лицея ТюмГНГУ Дарья Аксёнова всерьез занялась изучением добычи йода.

«Эта тема меня сразу заинтересовала. В настоящее время для нашей страны необходимо создавать и искать продукты импортозамещения. Йод импортируют из других стран, поэтому, если есть возможность добывать на нашей территории, нужно это делать. Мы анализировали воды Черкашинского участка Тюменского йодного месторождения, проводили минерализационный анализ, компонентный состав и определяли концентрацию вод. Также мы присутствовали при испытании опытно-промышленной установки, записывали все результаты. Безусловно, проводить исследования очень интересно, когда ты участвуешь в процессе и когда ты видишь, как капает йод», — говорит Даша.

Дарья уже решила, что станет геологом, но ещё не выбрала направление. Для тех ребят, кто серьезно увлекается геологической наукой, участие в IV Тюменской геологической олимпиаде это первый этап. В марте 2016 года в Нефтегазовом университете состоится межрегиональная олимпиада, а летом школьники примут участие в традиционной полевой олимпиаде, где смогут почувствовать себя настоящими геологами.

«Мы активно поддерживаем геологическое направление в регионе, — говорит ректор ТюмГНГУ Олег Новоселов, — сейчас, когда столько инициативных ребят, научно-технические, инженерные сообщества будут расти и развиваться, а мы их будем поддерживать. Геологическая олимпиада не ограничивает участие 15-20 школ. Мы должны заразить ребятишек геологической терминологией, инженерным направлением. В последствии для них будут организованы полевые практики, этапы полевой геологии в летнее время с выездом в лагеря, и я думаю, что в перспективе такие ребята станут серьезными, с инженерной ментальностью геологами, которые сделают еще ни одно открытие, оставят своё имя в истории и региона, и России. У нас есть инициативная группа, большое желание и видение организовать это всё на профессиональной основе. Ребята, которые занимаются со школьниками и втягивают их в очень романтичную геологическую профессию, должны быть мотивированы и поощряться».