Для выпускников специальности СПО 27.02.07 «Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)» процедура демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills по компетенции «Лабораторный химический анализ» прошла в рамках государственной итоговой аттестации в качестве выпускного экзамена.

Местом проведения экзамена были определены площадки Центра компетенций по стандартам WorldSkills-Russia, которые принимали первые демонстрационные экзамены в декабре 2019 г., а в мае 2020 г. обновили свой статус в качестве Центра проведения демонстрационного экзамена в соответствии с порядком, установленным в Союзе «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)».

На экзамене студентам предстояло продемонстрировать свои навыки в ходе выполнения работ по двум модулям: «Фотометрический метод анализа» и «Титриметрический метод анализа». На первый модуль отводилось 4 часа, на второй – 3. С экзаменом справились все, поэтому в личном кабинете цифровой платформы WorldSkills Russia каждый студент может скачать электронный паспорт компетенций — Skills Passport.

В состав экспертных групп вошли доценты кафедры Переработки нефти и газа ТИУ Николай Яковлев и Елена Скворцова, преподаватель отделения сооружения объектов нефтегазохимии МПК Юлия Начинова, а также преподаватели Тобольского многопрофильного техникума Анастасия Никоненко и Татьяна Логинова. Главным экспертом на экзамене выступила Анастасия Никоненко. В качестве технического эксперта был привлечен ассистент-стажер кафедры Общей и физической химии ТИУ Максим Григорьев.

По мнению руководителя Центра компетенций по стандартам WSR Ольги Старовойтовой, опыт сетевого взаимодействия между ТИУ и Тюменским  колледжем производственных и социальных технологий оказался успешным, и он важен для университета.

«В настоящее время ТИУ рассматривает возможности проведения демонстрационных экзаменов по отдельным компетенциям для обучающихся Многопрофильного колледжа на современных площадках колледжей Тюмени, укомплектованных в соответствии с требованиями Союза и являющихся Центрами проведения демоэкзаменов. В любом случае, такой формат совместной работы позволит более эффективно использовать имеющуюся материально-техническую базу образовательных организаций», — рассказала Ольга Михайловна.

Своими впечатлениями после экзамена поделились и студенты: «Мне понравилось, что на экзамене моделируется реальная производственная ситуация, и мы пытаемся ее решить, применив все свои умения и навыки. Также особенно непривычно, когда за ходом выполнения твоей работы наблюдает сразу несколько экспертов. В этом принципиальное отличие от традиционных экзаменов», — рассказала студентка 3 курса Дарья Соловьева.

Отметим, что экзамен проводился с учетом санитарно-эпидемиологической ситуации и рекомендаций Роспотребнадзора по профилактике распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19), рекомендаций Минпросвещения РФ и Союза по организации и проведению демонстрационных экзаменов в период пандемии COVID-19.

Справка.

Проведение демонстрационного экзамена в очном формате санкционировано с учетом постановления Правительства Тюменской области №306-п от 22.05.2020, как «деятельность образовательных организаций, предоставляющих среднее профессиональное образование, по организации и проведению итоговой аттестации в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, учебными планами и календарными учебными графиками образовательных программ среднего профессионального образования».