По информации областного портала Правительства Тюменской области, в экскурсиях принимали участие ребята из школ- победительниц акции «ЕГЭ – мой старт к успеху». Главная цель проекта — помочь старшеклассникам определиться с выбором профессии. Так, участники побывали в ведущих вузах — один из которых ТюмГНГУ. Знакомство с музеем истории науки и техники Зауралья позволило ребятам увидеть уникальные экспонаты, познакомиться с историческими данными о развитии инженерного образования в регионе. Также школьники посетили ряд тюменских предприятий.

«Нам было очень интересно, потому что мы впервые побывали на таких больших предприятиях. Своими глазами увидели сложнейшее производство. С нами общались профессионалы, которые рассказали о требованиях к будущим сотрудникам. Мы были в восторге от всего увиденного», — делятся впечатлениями старшеклассники.

Многим ребятам посещение тюменских предприятий помогло определиться с выбором будущей специальности. Ребята побывали в лаборатории Тюменского нефтяного научного центра. В кернохранилище узнали о новейших технологиях исследования керна. Также в ходе образовательных экскурсий состоялось знакомство с Антипинским нефтеперерабатывающим заводом. Старшеклассников впечатлил внешний вид предприятия, возможности современных технологий и масштабы производства.

«Учителя считают, что у меня есть склонности к точным наукам. Еще я люблю физику. Скажу честно, выбор стоял между получением экономического образования или инженерного. Родители говорят, что хороших инженеров всегда ценят, что за этой специальностью будущее. Благодаря этой экскурсии я сделал выбор в пользу инженера. А получить второе образование я всегда успею», — поделился мнением участник проекта.

Всего участниками образовательных экскурсий стали 170 старшеклассников из городов Тюмени, Тобольска, Ишима, Ялуторовска, а также Тюменского, Уватского, Викуловского и Армизонского районов. Организаторы отмечают, что такая форма профориентационной работы доказала свою эффективность и будет продолжена, — сообщает официальный портал областного Правительства.