«Мы работаем над тем, чтобы сделать несколько инженерных олимпиад для старшеклассников с тем, чтобы победители и призеры этих олимпиад имели льготы при поступлении в высшие учебные заведения», – рассказал Дмитрий Ливанов в ходе общения с журналистами. По словам главы ведомства, для реализации проекта важна подготовительная работа и участие ведущих технических вузов. Министр выразил надежду, что уже в следующем году в перечне олимпиад школьников появится целый ряд новых олимпиад по инженерному научно-техническому творчеству, в том числе, и по робототехнике.

Стоит отметить, что одной из главных задач форума является разработка программы по развитию образовательной робототехники в России. Как отметил Дмитрий Ливанов, развитие образовательной робототехники в России сегодня идет в двух направлениях: в рамках общей и дополнительной системы образования. Так, например, в некоторых российских школах робототехника преподается в рамках предмета «Технология». Однако успешным опытом внедрения инженерно-технического образования в систему воспитания школьников и дошкольников могут похвастаться далеко не все регионы.

Дмитрий Ливанов рассказал, что Минобрнауки России внимательно анализирует опыт российских регионов, которые активно развивают соответствующие программы. По словам Министра это, в том числе, Краснодарский край, республика Татарстан, Челябинская область, Москва и Санкт-Петербург. «Наша цель в том, чтобы каждый школьник в России мог приобщиться к научно-техническому творчеству», – резюмировал глава ведомства.