«Компания достаточно давно ведет системное взаимодействие с вузами по всем направлениям. Но форсайт-сессия, которую мы провели с целью формирования технологического задела в области развития технологий капитального строительства и создания совместной технологической программы с тремя вузами, такого абсолютно точно в периметре «Газпром нефти» еще не было», – комментирует старший менеджер программ ПАО «Газпром нефть» Сергей Ялыгин.

В первый день сессии прошла презентация докладов и разработок ученых вузов и научных коллективов. Представителям дочерних предприятий ПАО «Газпром нефть» было представлено 23 доклада по направлениям: наземные конструкции, трубопроводы, дороги и мосты, безотходное производство и другим. На закрытом совещании эксперты отобрали 8 приоритетных предложений для дальнейшей проработки, в основном они направлены на строительство в зонах многолетнемерзлых грунтов, криолитозоне. В ближайшее время проекты пройдут технико-экономические обоснования и другие процедуры, необходимые для подготовки к дальнейшей реализации. 

«В ТИУ сформированы сильные компетенции и для нас данная коллаборация очень выигрышна, как и с Дальневосточным федеральным университетом. Межвузовское сотрудничество позволяет усиливать компетенции, объединять их и дополнять друг друга. По каждому из 8 проектов есть возможность привлечения команды из каждого вуза. Нашей основной задачей является ускорение и повышения качества выполняемых работ для нужд ПАО «Газпром нефть», – отметил руководитель направления НТК «Новые технологии и материалы» Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого Василий Токарев.  

Во второй день форсайт-сессии прошли круглые столы. Кроме того, на основе одобренных комиссией инициатив и Карты компетенций вузов были сформированы предложения по стратегии взаимодействия консорциума университетов с Департаментом технологического развития ПАО «Газпром нефть» по направлению «Капитальное строительство», а также согласованы планы разработки НИОКР на 2026-2028 гг. и рассмотрены инструменты софинансирования разработки новых технологий.

«Коллаборация университетов и компании «Газпром нефть» – это возможность реализации совместных НИОКР-программ (научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы), привлечения внебюджетных средств и государственного софинансирования, развития потенциала научных групп, лабораторной базы и разработок в целом. В будущем наше сотрудничество даст определенный толчок для освоения новых месторождений», – рассказал директор ПИШ АТР «Новые материалы и химия» Дальневосточного федерального университета Максим Куракин.

По словам директора Центра технологических инициатив Тюменского индустриального университета Сергея Ермакова, университетам предстоит большая работа с точки зрения формирования лабораторной базы, базы программного обеспечения, подготовки кадров, создания проектных команд, и для этого есть все возможности.

«В настоящее время компаниям требуется бизнес-ориентированная наука, готовые решения, позволяющие, например, снизить операционные и капитальные затраты или экологические последствия. Все индустриальные партнеры, в том числе «Газпром нефть», заинтересованы в возможности совместного с государством развития науки. Финансирование выделяется на развитие фундаментальной науки, но она должна быть ориентирована на потребности отрасли. Синергия государства, университетов, компаний – и есть задел, который мы заложили на сессии. Нам удалось выстроить механизм перевода с научного языка на язык бизнеса, и наоборот. Будущая сила науки именно в коллаборации, консорциальное взаимодействие предполагает, что мы будем дополнять друг друга. Если у нас получится реализовать все задуманное, это будет большой успех!» – резюмировал Сергей Ермаков. 

В реализации проектов планируется задействовать научные коллективы, обязательно с привлечением студентов. Таким образом, будет реализован не только научный, но и образовательный трек – погружение обучающихся в прикладные проекты и интеграция в технологическую логику компании. Это даст возможность зафокусировать выпускника бакалавриата на выборе дальнейшего образования при поступлении в магистратуру, либо мотивировать на получение дополнительных компетенций.